Bathroom access for all: how to educate without indoctrinating
Author: | Tetyana KloubertORCiDGND |
---|---|
URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-1105116 |
Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/110511 |
ISBN: | 9781682533024OPAC |
Parent Title (English): | Democratic discord in schools: cases and commentaries in educational ethics |
Publisher: | Harvard Education Press |
Place of publication: | Cambridge, MA |
Editor: | Meira Levinson, Jacob Fay |
Type: | Part of a Book |
Language: | English |
Year of first Publication: | 2019 |
Publishing Institution: | Universität Augsburg |
Release Date: | 2024/01/09 |
First Page: | 199 |
Last Page: | 203 |
Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Pädagogik | |
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Pädagogik / Lehrstuhl für Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung | |
Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
Licence (German): | CC-BY-NC-ND 4.0: Creative Commons: Namensnennung - Nicht kommerziell - Keine Bearbeitung (mit Print on Demand) |