Relativierte Referentialität: Überlegungen zu einer Kulturgeschichte der Interaktion von Erzählen und Rechnen.

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Feistner, Edith

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Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 10 Mai 2021 05:22

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Details

Dokumentenart:	Buchkapitel
Buchtitel:	Erzählen und Rechnen. Mediävistische Beiträge zur Interaktion zweier ungleicher Kulturtechniken
Verlag:	BIS-Verlag der Carl von Ossietzky Universität
Ort der Veröffentlichung:	Oldenburg
Sonstige Reihe:	Beiträge zur mediävistischen Erzählforschung, 2018, Themenheft 2
Datum:	2018
Institutionen:	Sprach- und Literatur- und Kulturwissenschaften > Institut für Germanistik > Lehrstuhl für Ältere Deutsche Literaturwissenschaft (Prof. Dr. Edith Feistner)
Dewey-Dezimal-Klassifikation:	800 Literatur > 830 Deutsche Literatur
Status:	Veröffentlicht
Begutachtet:	Unbekannt / Keine Angabe
An der Universität Regensburg entstanden:	Ja
Dokumenten-ID:	45661

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Zusammenfassung

Im Rahmen der Öffnung des narratologischen Interesses auch für das Erzählen außerhalb von poetisch-literarischen Gattungen sollen mathematische Textaufgaben aus vormodernen Rechenbüchern auf das in ihnen enthaltene (proto-),narratologische‘ Bewusstsein hin befragt werden. Nach einer Skizze zur Ausbildung der Kulturtechnik des Rechnens in den Jahrhunderten der Vormoderne werden anhand ausgewählter ...