- AutorIn
- Oliver B. T. Franken
- Katrin Pachtmann
- Sylvia Schulze-Achatz
- Lars Schlenker
- Norbert Pengel
- Thomas Köhler
- Heinz-Werner Wollersheim
- Titel
- TASKtrain
- Untertitel
- Bericht zur Evaluation des Blended Learning-Angebots TASKtrain
- Zitierfähige Url:
- https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-163960
- Abstract (DE)
- Der Bericht beschreibt die Evaluation des Blended Learning-Angebots TASKtrain. Im Zentrum steht eine benutzerorientierte Analyse des E-Learning-Angebots TASKtrain (siehe https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/6838648833?sess=true). Das E-Learning-Angebot wurde gemeinsam vom Medienzentrum der TU Dresden und von der Professur für Allgemeine Pädagogik der Universität Leipzig im Projekt TASKtrain - Kompetenzorientierte Qualifizierung von Hochschullehrenden zur Konzeption und Erstellung von E-Prüfungsaufgaben entwickelt und erprobt (siehe http://tu-dresden.de/die_tu_dresden/zentrale_einrichtungen/mz/weiterbildungen_schulungen/tasktrain). Dieses Projekt wurde mit finanzieller Unterstützung des SMWK realisiert.
- Freie Schlagwörter (DE)
- eAssessment, E-Learning, Blended Learning, Evaluation, eKlausur, ePrüfung
- Klassifikation (DDC)
- 370
- Klassifikation (RVK)
- DP 1900
- Publizierende Institution
- Technische Universität Dresden, Dresden
- Universität Leipzig, Leipzig
- Sonstige beteiligte Institution
- Technische Universität Dresden, Dresden
- Universität Leipzig, Leipzig
- URN Qucosa
- urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-163960
- Veröffentlichungsdatum Qucosa
- 06.05.2015
- Dokumenttyp
- Forschungsbericht
- Sprache des Dokumentes
- Deutsch
- Lizenz / Rechtehinweis