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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-75774-1
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Resilienz stärken: Interventionsmöglichkeiten für Hochschulen zur Förderung der akademischen Resilienz ihrer Studierenden; Ein Leitfaden
Strengthening resilience in a targeted way: Possibilities of intervention for higher education institutions to promote academic resilience in their students; A Guideline
[monograph]
Corporate Editor
Bayerisches Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung (IHF)
Abstract Gerade in Zeiten von (persönlichen) Krisen benötigen Studierende eine ausreichende psychische Widerstandsfähigkeit, um mit Belastungen im Hochschulkontext umgehen zu können. Dies hat uns spätestens die COVID-19-Pandemie deutlich vor Augen geführt. Daher stellt sich mehr denn je die Frage, was Hochsc... view more
Gerade in Zeiten von (persönlichen) Krisen benötigen Studierende eine ausreichende psychische Widerstandsfähigkeit, um mit Belastungen im Hochschulkontext umgehen zu können. Dies hat uns spätestens die COVID-19-Pandemie deutlich vor Augen geführt. Daher stellt sich mehr denn je die Frage, was Hochschulen tun können, um ihre Studierenden dabei zu unterstützen, mit Belastungserfahrungen konstruktiv umzugehen und ihr Studium erfolgreich zu Ende zu bringen. Der vorliegende Leitfaden fasst zentrale Erkenntnisse hierzu zusammen und richtet sich an alle Akteure aus der Hochschulpraxis, welche um die Sicherung des Studienerfolgs und der Studierendengesundheit bemüht sind.... view less
Keywords
abandonment of studies; study requirements; academic success; studies (academic); psychological stress; resilience; psychosocial intervention; prevention
Classification
University Education
Psychological Disorders, Mental Health Treatment and Prevention
Free Keywords
Belastungserfahrungen im Studium; Studiencommitment; Covid-19
Document language
German
Publication Year
2021
City
München
Page/Pages
63 p.
Series
IHF Forschungsbericht, 2
Status
Published Version; reviewed