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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-52911-1
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Erfahrungen aus dem Programm "Schule - Wirtschaft/Arbeitsleben"
[collection article]
Corporate Editor
Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft, Hauptvorstand
Abstract Durch die Veröffentlichung der PISA-Ergebnisse hat die Frage nach einer besseren schulischen Vorbereitung der Jugendlichen auf die Berufs- und Arbeitswelt an Bedeutung gewonnen. BMBF-Programme zum Lebenslangen Lernen, zu denen auch das Programm "Schule-Wirtschaft/Arbeitsleben" (SWA-Programm) gehört,... view more
Durch die Veröffentlichung der PISA-Ergebnisse hat die Frage nach einer besseren schulischen Vorbereitung der Jugendlichen auf die Berufs- und Arbeitswelt an Bedeutung gewonnen. BMBF-Programme zum Lebenslangen Lernen, zu denen auch das Programm "Schule-Wirtschaft/Arbeitsleben" (SWA-Programm) gehört, rückten das Thema 'Berufsorientierung' in den Vordergrund. Bereits seit den 1980er Jahren setzte sich im wissenschaftlichen Bereich die Erkenntnis durch, dass die "schulische Berufsorientierung theoretisch neu zu bestimmen und auf eine neue curriculare Grundlage zu stellen sei". Durch den Strukturwandel in der Arbeitswelt, aber auch durch veränderte Einstellungen der Jugendlichen rückte nicht nur in der beruflichen Bildung der Kompetenzbegriff in den Vordergrund, auch in der schulischen Berufsorientierung wurde der Entwicklung arbeitsweltbezogener Kompetenzen sowie der Stärkung von Eigenverantwortung und Entscheidungsfähigkeit ein größeres Gewicht beigemessen.... view less
Keywords
vocational preparation; vocational guidance; general education school; qualification; competence; school development; interdisciplinary instruction; curriculum development; teacher training; qualification requirements; vocational counseling; educational policy; Federal Republic of Germany
Classification
Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy
Collection Title
Arbeitsweltorientierung und Schule: eine Querschnittsaufgabe für alle Klassenstufen und Schulformen
Document language
German
Publication Year
2013
Publisher
W. Bertelsmann Verlag
City
Bielefeld
Page/Pages
p. 11-41
DOI
https://doi.org/10.3278/6004345w011
ISBN
978-3-7639-5200-7
Status
Published Version; peer reviewed