Erzählen als Vermittlung von Wissen : ein Vortrag

  • Der wesentliche Grund, aus dem auch die neueren Theorien der Erzählanalyse, genauer: die Konzepte zu Perspektive oder 'Fokus', letztlich und d. h. insbesondere in ihrer Anwendung unbefriedigend bleiben, scheint mir darin zu liegen, dass sie immer noch dem Erzähler Prädikate statt dem Autor Strategien zuschreiben. Es ist hier nicht der Ort, mit einer akribischen Revision der Forschung zu beginnen, ich beschränke mich daher auf einige hoffentlich exemplarische Beobachtungen, um so mehr Zeit für meine eigentliche Aufgabe, nämlich die Präsentation meiner Vorstellungen, zu haben.

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Metadaten
Author:Günter DammannGND
URN:urn:nbn:de:hebis:30:3-548898
URL:https://www.guenter-dammann.de/files/publikationen/erzaehlen-als-vermittlung-von-wissen.pdf
Publisher:Selbstverlag
Place of publication:Hamburg
Document Type:Conference Proceeding
Language:German
Date of Publication (online):2020/05/29
Year of first Publication:2003
Publishing Institution:Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg
Release Date:2020/06/03
GND Keyword:Wissensvermittlung; Erzählen; Erzähltheorie; Erzählperspektive; Fokalisierung
Page Number:11
First Page:1
Last Page:11
HeBIS-PPN:466697945
Dewey Decimal Classification:8 Literatur / 83 Deutsche und verwandte Literaturen / 830 Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur
Sammlungen:Germanistik / GiNDok
BDSL-Klassifikation:03.00.00 Literaturwissenschaft / BDSL-Klassifikation: 03.00.00 Literaturwissenschaft > 03.06.00 Literaturtheorie
Licence (German):License LogoDeutsches Urheberrecht