Forum B.1: Deutschstunden : zur Lehrerausbildung

  • Ausgangsfragen: Was sind die Kernziele der Lehrerausbildung im Fach Deutsch? In welchem Verhältnis zueinander stehen didaktische und fachspezifische Elemente sowohl in der Lehrerausbildung wie später in der schulischen Praxis? Reagieren die germanistischen Fachwissenschaften (NDL, Mediävistik, Linguistik) angemessen darauf, dass in der Regel die meisten Studierenden das Lehramt anstreben? Gilt es in der Lehrerausbildung die Fachwissenschaft zu stärken oder nicht vielmehr die allgemein pädagogischen Ausbildungsteile? Welche wesentlichen Inhalte und Kernkompetenzen sollen wiederum im Schulfach Deutsch vermittelt werden? Welchen Stellenwert hat hier die Literatur (im engeren Sinne)? Befindet sich das Fach auf dem Weg zur allgemeinen 'Medienkunde'? Wie könnte – aus germanistischer Sicht – eine 'ideale' Deutschstunde aussehen?

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Metadaten
Author:Jörg Kilian, Jan Standke, Renate Stauf, Volker FrederkingGND, Sigrid Thielking
URN:urn:nbn:de:hebis:30:3-319274
URL:http://www.perspektiven-der-germanistik.de/audio/B1.mp3
Parent Title (German):Internationales Colloquium Nach der Theorie, jenseits von Bologna, am Ende der Exzellenz? : Perspektiven der Germanistik im 21. Jahrhundert ; Schloss Herrenhausen, Hannover, 4. - 6. April 2013 ; Online-Publikation der Diskussionen und Ergebnisse
Publisher:Perspektiven der Germanistik
Place of publication:Hannover
Document Type:Conference Proceeding
Language:German
Date of Publication (online):2013/09/12
Date of first Publication:2013/04/05
Publishing Institution:Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg
Creating Corporation:Internationales Colloquium zu den Perspektiven der Germanistik <2013, Hannover>
Release Date:2013/11/27
GND Keyword:Bologna-Prozess; Deutschunterricht; Exzellenzinitiative; Germanistik; Lehrerbildung; Theorie; Zukunft
Note:
Laufzeit: 2:19:54
HeBIS-PPN:354646184
Dewey Decimal Classification:8 Literatur / 83 Deutsche und verwandte Literaturen / 830 Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur
Sammlungen:Germanistik / GiNDok
BDSL-Klassifikation:01.00.00 Allgemeine deutsche Sprach- und Literaturwissenschaft / BDSL-Klassifikation: 01.00.00 Allgemeine deutsche Sprach- und Literaturwissenschaft > 01.03.00 Germanistik
01.00.00 Allgemeine deutsche Sprach- und Literaturwissenschaft / BDSL-Klassifikation: 01.00.00 Allgemeine deutsche Sprach- und Literaturwissenschaft > 01.05.00 Germanistenverbände und -tagungen
03.00.00 Literaturwissenschaft / BDSL-Klassifikation: 03.00.00 Literaturwissenschaft > 03.17.00 Deutschunterricht. Literaturdidaktik
Zeitschriften / Jahresberichte:Perspektiven der Germanistik 2013
:urn:nbn:de:hebis:30:3-319334
Licence (German):License LogoDeutsches Urheberrecht