Integration eines interaktiven Online-eLearning-Systems in die kieferorthopädische Lehre und Weiterbildung
Ziel der Arbeit war es, mit dem Pilotprojekt "eLearning in der Kieferorthopädie", Erfahrungen bei der Konzeptionierung und der Realisierung eines Online-Lernprogrammes zu sammeln. Das Lernprogramm wird seit dem Sommersemester 2005 begleitend zu den Behandlungskursen Kieferorthopädie I und...
| Verfasser: | |
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| Weitere Beteiligte: | |
| FB/Einrichtung: | FB 05: Medizinische Fakultät |
| Dokumenttypen: | Dissertation/Habilitation |
| Medientypen: | Text |
| Erscheinungsdatum: | 2006 |
| Publikation in MIAMI: | 23.02.2006 |
| Datum der letzten Änderung: | 11.01.2023 |
| Angaben zur Ausgabe: | [Electronic ed.] |
| Schlagwörter: | eLearning; Kieferorthopädie; ILIAS3; Lernkontrolle; Lernsystem; interaktiv; Schaper |
| Fachgebiet (DDC): | 610: Medizin und Gesundheit |
| Lizenz: | InC 1.0 |
| Sprache: | Deutsch |
| Format: | PDF-Dokument |
| URN: | urn:nbn:de:hbz:6-73639583498 |
| Permalink: | https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:6-73639583498 |
| Onlinezugriff: | diss_schaper.pdf |
Ziel der Arbeit war es, mit dem Pilotprojekt "eLearning in der Kieferorthopädie", Erfahrungen bei der Konzeptionierung und der Realisierung eines Online-Lernprogrammes zu sammeln. Das Lernprogramm wird seit dem Sommersemester 2005 begleitend zu den Behandlungskursen Kieferorthopädie I und Kieferorthopädie II der Poliklinik für Kieferorthopädie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster eingesetzt. Der eigentlichen Anfertigung von Lerneinheiten ging die Installation des "Open Source" Lernsystems "ILIAS3" der Universität Köln und die Integration in das Netzwerk der Poliklinik für Kieferorthopädie voraus. Im Rahmen der Erstellung und Entwicklung der Lernumgebung wurden diverse eigene softwaretechnische Modifikationen durchgeführt. Die Pilotierungsphase verlief in zwei Abschnitten. Abschließend erfolgte eine Lernkontrolle mit Hilfe des in ILIAS integrierten Testsystems, sowie eine Evaluierung der eingesetzten Umgebung.