Anhang zu "Möglichkeiten der Förderung einzelner Dimensionen sozialer Kompetenzen im Kontext von Schule" : Programmevaluation "Sozialtraining und Mobbingintervention – Systemisch denken und handeln"
Verfasser: | |
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Dokumenttypen: | Verschiedenartige Texte |
Medientypen: | Text |
Erscheinungsdatum: | 2019 |
Publikation in MIAMI: | 09.04.2019 |
Datum der letzten Änderung: | 09.04.2019 |
Angaben zur Ausgabe: | [Electronic ed.] |
Schlagwörter: | soziale Kompetenzen; Kompetenzförderung; Schule; Training; Evaluation; Wirkungsforschung |
Fachgebiet (DDC): | 370: Bildung und Erziehung |
Lizenz: | CC BY 4.0 |
Sprache: | Deutsch |
Anmerkungen: | Die dazugehörige Dissertation ist abrufbar unter: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:6-87109668286 Die dazugehörige Dissertation ist im Buchhandel erhältlich: Möglichkeiten der Förderung einzelner Dimensionen sozialer Kompetenzen im Kontext von Schule : Programmevaluation „Sozialtraining und Mobbingintervention – Systemisch denken und handeln“ / Janine Linßer. – Münster : Readbox Unipress, 2019. – v, 331 S. (Wissenschaftliche Schriften der WWU Münster : Reihe VI ; Bd. 16), ISBN 978-3-8405-0193-7, Preis: 26,20 EUR |
Format: | PDF-Dokument |
URN: | urn:nbn:de:hbz:6-55139466661 |
Permalink: | https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:6-55139466661 |
Onlinezugriff: | diss_linsser_anhang.pdf |