Der vorliegende Bericht des sozialwissenschaftlichen Diskurses dokumentiert die Ergebnisse der Diskussionen im Wintersemester 2009/10 über Zusammenhänge zwischen der Zukunftsfähigkeit unserer Gesellschaft und unserem Bildungswesen sowie unserem Bildungsverständnis. Eine nachhaltige gesellschaftliche Entwicklung setzt die Erhaltung der Ökosysteme und die Geltung der allgemeinen Menschenrechte voraus. Damit diese Voraussetzungen geschaffen werden, ist Bildung für alle Bürgerinnen und Bürger notwendig. Versteht man das Bildungswesen als Voraussetzung und Folge sozialer Gerechtigkeit, dann ist Kritik an dem bestehenden System nur allzu begründet. Während im Hinblick auf die Kritik am Bildungssystem im Diskurs weitgehend Konsens bestand, ist die Kritik an der Kritik kontrovers beurteilt worden.