Zeichnen mit Potenzfunktionen
Die Aufgabe für die Schüler(innen) besteht darin, Potenz- und Wurzelfunktionen mit ihren Graphen so zu erzeugen, dass ein bestimmtes Bild im Display ihres Rechners erscheint (Potenzblume).
Verfasser: | |
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FB/Einrichtung: | Zentrum für Lehrerbildung |
Dokumenttypen: | Lehrmaterial |
Medientypen: | Text |
Erscheinungsdatum: | 2005 |
Publikation in MIAMI: | 01.08.2005 |
Datum der letzten Änderung: | 18.11.2015 |
Angaben zur Ausgabe: | [Electronic ed.] |
Schlagwörter: | Potenzfunktionen; TI-92; V-200; Graph; Term |
Fachgebiet (DDC): | 370: Bildung und Erziehung |
Rechtlicher Vermerk: | Copyright by T³ Deutschland, freigegeben für unterrichtliche Zwecke |
Lizenz: | InC 1.0 |
Sprache: | Deutsch |
Format: | PDF-Dokument |
URN: | urn:nbn:de:hbz:6-45649572982 |
Permalink: | https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:6-45649572982 |
Onlinezugriff: | Baerbel_Barzel_Zeichnen_mit_Potenzfunktionen.pdf |
Die Aufgabe für die Schüler(innen) besteht darin, Potenz- und Wurzelfunktionen mit ihren Graphen so zu erzeugen, dass ein bestimmtes Bild im Display ihres Rechners erscheint (Potenzblume).