Moralerziehung in Elternratgebern : eine Gegenüberstellung von Wissenschafts- und Alltagstheorie
In dieser Bachelorarbeit wurde der Fragestellung nachgegangen, inwiefern die Theorie zur Entwicklung des moralischen Urteils nach Lawrence Kohlberg in Bezug auf die Erziehung in ausgewählten Elternratgebern verarbeitet wurde. Diese Leitfrage ist in den Diskurs über die Differenzen von Wissenschafts-...
| Übersetzter Titel: | Moral education in guidebooks for parents : a comparison of scientific and tedious theories |
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| Verfasser: | |
| Weitere Beteiligte: | |
| Dokumenttypen: | Master-/Diplomarbeit |
| Medientypen: | Text |
| Erscheinungsdatum: | 2016 |
| Publikation in MIAMI: | 06.12.2016 |
| Datum der letzten Änderung: | 24.03.2023 |
| Angaben zur Ausgabe: | [Electronic ed.] |
| Schlagwörter: | Moralerziehung; Kohlberg; Elternratgeber; Wissenschaftstheorie; Alltagstheorie |
| Fachgebiet (DDC): | 370: Bildung und Erziehung |
| Lizenz: | CC BY 3.0 DE |
| Sprache: | Deutsch |
| Format: | PDF-Dokument |
| URN: | urn:nbn:de:hbz:6-13299757470 |
| Permalink: | https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:6-13299757470 |
| Onlinezugriff: | bachelor_schaefer_2016.pdf |
In dieser Bachelorarbeit wurde der Fragestellung nachgegangen, inwiefern die Theorie zur Entwicklung des moralischen Urteils nach Lawrence Kohlberg in Bezug auf die Erziehung in ausgewählten Elternratgebern verarbeitet wurde. Diese Leitfrage ist in den Diskurs über die Differenzen von Wissenschafts- und Alltagstheorie einzuordnen.