Evaluationsbericht Psychologie 2008 : gemeinsamer Bericht über die Evaluationen der Lehrveranstaltungen, des B.Sc.-Studiengangs, der B.Sc.-Klausuren und der Auslandsaufenthalte im Fach Psychologie im WS 07/08 und SoSe 08

Dieser Bericht verknüpft alle am Fach Psychologie durchgeführten Evaluationen miteinander. Er enthält neben die Daten zur Lehrveranstaltungsevaluation, auch Ergebnisse der ersten Studiengangs- und Prüfungsevaluationen im B.Sc.-Studiengang, sowie eine Umfrage zu geplanten Auslandsaufenthalten. Diesen...

Verfasser: Thielsch, Meinald
Hirschfeld, Gerrit H. F.
Fischer, Sabine
Steinhoff, Annekatrin
Sidikh, Vera
FB/Einrichtung:FB 07: Psychologie und Sportwissenschaft
Dokumenttypen:Teil eines Periodikums
Medientypen:Text
Erscheinungsdatum:2008
Publikation in MIAMI:09.12.2009
Datum der letzten Änderung:04.04.2016
Quelle:Evaluationsbericht Psychologie, 2008
Angaben zur Ausgabe:[Electronic ed.]
Quelle:http://www.uni-muenster.de/PsyEval
Schlagwörter:Psychologie; Evaluation; Lehrevaluation; Prüfungsevaluation; Studiengangsevaluation
Fachgebiet (DDC):150: Psychologie
Lizenz:InC 1.0
Sprache:Deutsch
Format:PDF-Dokument
URN:urn:nbn:de:hbz:6-09459494364
Permalink:https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:6-09459494364
Onlinezugriff:Evaluationsbericht_Psychologie_2008_public.pdf

Dieser Bericht verknüpft alle am Fach Psychologie durchgeführten Evaluationen miteinander. Er enthält neben die Daten zur Lehrveranstaltungsevaluation, auch Ergebnisse der ersten Studiengangs- und Prüfungsevaluationen im B.Sc.-Studiengang, sowie eine Umfrage zu geplanten Auslandsaufenthalten. Diesen allen ist gemein, dass sie relevante Bereiche abdecken, in denen Studierende in unserem Fach Kompetenzen sammeln. Die Vernetzung dieser bisher teilweise eigenständigen, teilweise auch neuen Evaluationsbereiche soll kurzfristig dazu führen diese verschiedenen Quellen sichtbarer zu machen. Mittelfristig soll dadurch die Qualität der gesammelten Information erhöht werden. Wir erhoffen uns durch die Bündelung der Informationen auch einen einfacheren Überblick für Steuerung und Fortentwicklung im Fach Psychologie geben zu können.