"Ich kann lesen." : eine methodische Handreichung : Schulen mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung, Grundschulen (Integrative Einschulung)

Einordnung

Herausgebendes Organ:

ThILLM

Redaktion:

Gödde, Ursula

Erschienen in:

Materialien
Bd. 2004, H. 102 (2004)

Band:

2004

Heft:

102

Datum der Erstellung:

28.08.2012

Datum der Veröffentlichung:

2004

URN:

urn:nbn:de:gbv:27-20120828-144933-4

PPN:

722404913

Sprache:

Deutsch

Ressourcentyp:

Text

Umfang:

63 Seiten, Illustrationen

Erscheinungsort:

Bad Berka

Verlag:

Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien

DDC-Sachgruppe der DNB:

370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Klassifikation:

Klasse A

Klassifikation:

Thüringer Pflichtexemplare

Einrichtung:

Friedrich-Schiller-Universität Jena, Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek Jena, ThULB, ThULB / Pflichtexemplare