Die vorliegende Dissertation befasst sich mit einigen zentralen Aspekten der Freundschafts-Intergruppeneinstellung-Assoziation, in dem folgende Aspekte untersucht werden: (1) Sowohl der Einfluss von direkter als auch von indirekter Freundschaft auf die Entwicklung von Intergruppeneinstellungen in der mittleren Kindheit; (2) die Rolle von Gruppenmitgliedschaft (z.B. sozialer Status) im Hinblick auf sowohl die Stärke von direkten als auch erweiterten Freundschaftseffekten; (3) Intergruppenangst und soziale Normen in Bezug auf Freundschaften zwischen Mitgliedern verschiedener ethnischer Gruppen als mögliche Mediatoren; und (4) Fragen der Kausalität.