Das Schulbuch als Gegenstand pädagogischer Forschung
- Die heutige Schulbuchforschung muss ebenso konzeptionelle Überlegungen anstellen wie damals Comenius, wenn auch unter anderen historisch gesellschaftlichen und schulpädagogischen Vorgaben. Angesichts neuer Medien und Lernumgebungen (CD Rom, DVD, Video, Kassette, Internet) muss sie sich zunächst ihres eigenen Gegenstandes vergewissern und (1) die Frage stellen, was eigentlich ein Schulbuch ist und welche Funktion es in Schule und Gesellschaft hat; (2) muss die Schulbuchforschung sich ihre Forschungsthemen stellen und (3) ihre Forschungsmethoden abklären. Da Forschung eine institutionelle Absicherung benötigt, ist schließlich (4) ein Blick auf organisierte Stätten der Schulbuchforschung zu werfen.
Author: | Werner WiaterGND |
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URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-58 |
Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/5 |
Parent Title (German): | Historische Schulbücher der Sondersammlung Cassianeum der Universitätsbibliothek Augsburg: Begleitheft zur CD-ROM-Ausgabe des Katalogs |
Publisher: | Universität Augsburg |
Place of publication: | Augsburg |
Editor: | Werner WiaterGND, Ulrich HohoffGND, Gerhard StumpfGND |
Type: | Part of a Book |
Language: | German |
Publishing Institution: | Universität Augsburg |
Release Date: | 2003/04/24 |
GND-Keyword: | Schulbuch |
First Page: | 8 |
Last Page: | 25 |
Note: | Auch in: Schulbuchforschung in Europa / hrsg. Werner Wiater. - Bad Heilbrunn/Obb. : Klinkhardt, 2003. - S. 11-21. - (Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung ; 1). - ISBN 3-7815-1286-X |
Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
Universität Serviceeinrichtungen | |
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Schulpädagogik | |
Universität Serviceeinrichtungen / Universitätsbibliothek | |
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Schulpädagogik / Lehrstuhl für Schulpädagogik | |
Dewey Decimal Classification: | 0 Informatik, Informationswissenschaft, allgemeine Werke / 02 Bibliotheks- und Informationswissenschaften / 020 Bibliotheks- und Informationswissenschaften |