Was interessiert Kinder und Jugendliche an zeitgenössischer Kunst? Die documenta als pädagogische Chance
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| Author: | Constanze KirchnerGND |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-453508 |
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/45350 |
| Parent Title (German): | Kunst + Unterricht |
| Publisher: | Friedrich |
| Place of publication: | Hannover |
| Type: | Article |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 1997 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2018/12/17 |
| Issue: | 213 |
| First Page: | 50 |
| Last Page: | 53 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Kunstpädagogik | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Kunstpädagogik / Lehrstuhl für Kunstpädagogik | |
| Dewey Decimal Classification: | 7 Künste und Unterhaltung / 70 Künste / 700 Künste; Bildende und angewandte Kunst |
| Licence (German): |  Deutsches Urheberrecht |
