Kunstunterricht als Werkstatt: Aspekte ästhetischer Erfahrungs- und Lernprozesse im Werkstattunterricht

Metadaten
Author:Georg Peez, Constanze KirchnerGND
URN:urn:nbn:de:bvb:384-opus4-279514
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/27951
Parent Title (German):Werkstatt: Kunst: Anregungen zu ästhetischen Erfahrungs- und Lernprozessen im Werkstattunterricht
Publisher:BDK-Verl.
Place of publication:Hannover
Editor:Georg Peez, Constanze KirchnerGND
Type:Part of a Book
Language:German
Year of first Publication:2001
Publishing Institution:Universität Augsburg
Release Date:2017/07/21
First Page:8
Last Page:21
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Kunstpädagogik
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Kunstpädagogik / Lehrstuhl für Kunstpädagogik
Dewey Decimal Classification:7 Künste und Unterhaltung / 70 Künste / 700 Künste; Bildende und angewandte Kunst
Licence (German):Deutsches Urheberrecht