Trainee-Programme für Hochschulabsolventen: Eine Strukturanalyse zur Programmplanung mit einer empirischen Untersuchung zur Identifizierung von Programmtypen

Trainee programs for graduates: A structural analysis of programs with an empirical investigation to identify types of programs

  • Trainee-Programme für Hochschulabsolventen scheinen derzeit für Unternehmen und Absolventen gleichermaßen sehr beliebt zu sein. Vor dem Hintergrund eines ständigen Bedarfs an motivierten Führungskräften und Fachkräften spielt die zielgerichtete Rekrutierung aus einem Akademikerpool selbstredend eine wichtige Rolle für Unternehmen. Unter "Trainee-Programm" versteht man allgemein ein für Fachhochschul- oder Universitätsabsolventen entwickeltes Weiterbildungs- bzw. Einarbeitungsprogramm, das zeitlich gestaffelt sowie berufs- und unternehmensspezifisch ausgerichtet ist. Ziel dieser Arbeit ist die Identifizierung von Programmtypen, wodurch Hypothesen über mögliche Zusammenhänge zwischen Merkmalen von Programmen gewonnen werden können. Den theoretischen Rahmen bilden Konzepte aus der Berufspädagogik und der Personalwirtschaft, mit deren Hilfe Charakteristika von Programmen analysiert werden sollen. Im empirischen Teil werden Daten im Rahmen einer web-basierten quantitativen InhaltsanalyseTrainee-Programme für Hochschulabsolventen scheinen derzeit für Unternehmen und Absolventen gleichermaßen sehr beliebt zu sein. Vor dem Hintergrund eines ständigen Bedarfs an motivierten Führungskräften und Fachkräften spielt die zielgerichtete Rekrutierung aus einem Akademikerpool selbstredend eine wichtige Rolle für Unternehmen. Unter "Trainee-Programm" versteht man allgemein ein für Fachhochschul- oder Universitätsabsolventen entwickeltes Weiterbildungs- bzw. Einarbeitungsprogramm, das zeitlich gestaffelt sowie berufs- und unternehmensspezifisch ausgerichtet ist. Ziel dieser Arbeit ist die Identifizierung von Programmtypen, wodurch Hypothesen über mögliche Zusammenhänge zwischen Merkmalen von Programmen gewonnen werden können. Den theoretischen Rahmen bilden Konzepte aus der Berufspädagogik und der Personalwirtschaft, mit deren Hilfe Charakteristika von Programmen analysiert werden sollen. Im empirischen Teil werden Daten im Rahmen einer web-basierten quantitativen Inhaltsanalyse von Stellenanzeigen und Homepages der Unternehmen zu den Programmen und einer ergänzenden telefonischen Befragung erhoben. Die stellenbezogenen formalen Anforderungen an Hochschulabsolventen werden dann unter Anwendung der Homogenitäts- und Kontingenzanalyse geprüft. Die Exploration von Programmtypen erfolgt mittels der einfachen und multiplen Korrespondenzanalyse.show moreshow less
  • Trainee Programs for graduates seem to be popular for companies and graduates likewise. Against the background of a permanent need for highly motivated managers and professionals, the systematic recruitment of graduates is vital for companies. A "Trainee Program" is a recruiting program for college or university graduates which is designed in stages, and which has a professional and company-specific focus. The aim of this work is the identification of types of programs to generate hypotheses about possible correlations between characteristics of programs. The theoretical framework of this study consists of concepts from Vocational Education studies and Human Resources which provide categories to analyze characteristics of Trainee Programs. The empirical data are collected in a web-based quantitative content analysis of job advertisements and homepages of the companies about the programs and supplementary telephone interviews. The formal job related requirements for university graduatesTrainee Programs for graduates seem to be popular for companies and graduates likewise. Against the background of a permanent need for highly motivated managers and professionals, the systematic recruitment of graduates is vital for companies. A "Trainee Program" is a recruiting program for college or university graduates which is designed in stages, and which has a professional and company-specific focus. The aim of this work is the identification of types of programs to generate hypotheses about possible correlations between characteristics of programs. The theoretical framework of this study consists of concepts from Vocational Education studies and Human Resources which provide categories to analyze characteristics of Trainee Programs. The empirical data are collected in a web-based quantitative content analysis of job advertisements and homepages of the companies about the programs and supplementary telephone interviews. The formal job related requirements for university graduates are then tested using homogeneity and contingence analysis. The subsequent correspondence analysis is applied to explore types of programs.show moreshow less

Download full text files

Export metadata

Statistics

Number of document requests

Additional Services

Share in Twitter Search Google Scholar
Metadaten
Author:Irene Troy
URN:urn:nbn:de:bvb:384-opus4-11363
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/1360
Type:Diploma Thesis
Language:German
Publishing Institution:Universität Augsburg
Granting Institution:Universität Augsburg, Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Release Date:2010/03/02
GND-Keyword:Traineeprogramm; Akademiker; Personalpolitik; Berufspädagogik
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Pädagogik
Dewey Decimal Classification:3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung
Licence (German):Deutsches Urheberrecht