Die Bedeutung der kontrastiven Analyse für den Fremdsprachenunterricht
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| Author: | Antony Peck |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bsz:mh39-20345 |
| ISBN: | 3-7895-0120-4 |
| Parent Title (German): | Fragen der strukturellen Syntax und der kontrastiven Grammatik |
| Series (Serial Number): | Sprache der Gegenwart (17) |
| Publisher: | Schwann |
| Place of publication: | Düsseldorf |
| Editor: | Hugo Moser |
| Document Type: | Part of a Book |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 1971 |
| Date of Publication (online): | 2014/04/10 |
| Tag: | Fremdsprache; Sprachvergleich |
| GND Keyword: | Deutsch |
| First Page: | 228 |
| Last Page: | 235 |
| DDC classes: | 400 Sprache / 430 Deutsch |
| Open Access?: | ja |
| BDSL-Classification: | Sprache im 20. Jahrhundert. Gegenwartssprache |
| Leibniz-Classification: | Sprache, Linguistik |
| Linguistics-Classification: | Zweitspracherwerb / Fremdspracherwerb |
| Licence (German): |  Urheberrechtlich geschützt |