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Schaltlogik im Grundschulalter

  • Die Schaltlogik bildet das Fundament der Informationstechnik. Die Informationstechnik hat eine sehr hohe Relevanz für den Alltag und die Berufswelt, insbesondere für heutige Grundschulkinder. Die Grundlage für ein Verständnis vom Zusammenhang von Eingangssignalen und Ausgangssignalen zu legen, ist im Sinne einer spiralcurricular aufgebauten Allgemeinbildung daher besonders sinnvoll. Damit eine Grundlage gelegt werden kann, müssen die Kinder dazu in der Lage sein, die Informationen zu verstehen und anzuwenden. Die Ergebnisse dieses Tests legen nahe, dass Kinder im Grundschulalter dazu in der Lage sind. Mit der altersgerechten Thematisierung können Kompetenzen angelegt und gefördert werden, die spätestens in der Sekundarstufe 1 relevant werden.

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Metadaten
Author:Armin Ruch
URN:urn:nbn:de:bsz:752-opus4-1485
Subtitle (German):Entwicklung und Anwendung eines Testinstruments zur Erfassung der Kompetenz von Grundschulkindern
Referee:Lars Windelband, Stefan Kruse
Advisor:Lars Windelband
Document Type:Doctoral Thesis
Language:German
Year of Completion:2022
Date of first Publication:2022/10/21
Publishing Institution:Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd
Granting Institution:Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd
Date of final exam:2022/11/04
Release Date:2022/10/21
Tag:Informationstechnik; Sachunterricht; Schaltlogik; Technikdidaktik
Page Number:418
First Page:1
Last Page:353
To order the print edition:1819616223
Institutes:Fakultät I
Licence (German):License LogoVeröffentlichungsvertrag mit Print-on-Demand