- AutorIn
- Laura Lehmann
- Titel
- Kenntnisse von sächsischen Lehramtsstudierenden zum Thema Ganztag
- Zitierfähige Url:
- https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:15-qucosa2-768814
- Schriftenreihe
- Ganztag entwickeln
- Erstveröffentlichung
- 2021
- Abstract (DE)
- Die Auseinandersetzung mit der Thematik Ganztag in der Leh-rer*innenausbildung zeigt, dass die Thematisierung entsprechender Inhalte in der ersten Phase der Ausbildung unabdingbar ist. Aufgrund dessen geht die vorliegende Untersu-chung der Frage nach: Welche Kenntnisse besitzen sächsische Lehramtsstudierende zum Thema Ganztag?
- Freie Schlagwörter (DE)
- Ganztag, Ganztagsschule, Ganztagsangebot, Lehrerausbildung, Lehrerprofessionalität
- Klassifikation (DDC)
- 370
- Verlag
- Verlag für Schulpädagogik und Schulentwicklungsforschung, Leipzig
- Version / Begutachtungsstatus
- publizierte Version / Verlagsversion
- URN Qucosa
- urn:nbn:de:bsz:15-qucosa2-768814
- Veröffentlichungsdatum Qucosa
- 07.12.2021
- Dokumenttyp
- Artikel
- Sprache des Dokumentes
- Deutsch
- Lizenz / Rechtehinweis
- CC BY-NC-ND 4.0