Förderung der Lernmotivation von Schülerinnen und Schülern

Motivationsmodelle und Interventionen


Hausarbeit, 2024

11 Seiten, Note: 1,5


Inhaltsangabe oder Einleitung

Welche Formen der Motivation existieren und mit welchen gezielten Maßnahmen werden Schülerinnen und Schüler in der Bildungspraxis dabei unterstützt, die individuelle Lernmotivation und die damit verbundenen Lernerfolge zu verbessern?
Um die Komplexität von Motivation darzustellen, werden in der Literatur zahlreiche Modelle und Theorien beschrieben. Im Folgenden werden zunächst einige ausgewählte Formen von Motivation dargestellt und verglichen. Hierbei beschränkt sich die Auswahl auf die intrinsische und extrinsische Motivation, sowie die Leistungsmotivation und Zielorientierung. Anschließend werden mögliche Interventionen und Maßnahmen für die Förderung Lernmotivation im Unterricht aufgezeigt und bewertet.

Details

Titel
Förderung der Lernmotivation von Schülerinnen und Schülern
Untertitel
Motivationsmodelle und Interventionen
Hochschule
Hamburger Fern-Hochschule
Note
1,5
Autor
Jahr
2024
Seiten
11
Katalognummer
V1450301
ISBN (eBook)
9783389002223
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Motivation, lernen, Psychologie, Pädagogische Psychologie, Motivationsmodelle, Pädagogik
Arbeit zitieren
Selina Beineke (Autor:in), 2024, Förderung der Lernmotivation von Schülerinnen und Schülern, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1450301

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