Die Schlacht auf dem Lechfeld von 955 zwischen Erzählungsbildung und Geschichtspolitik. Der Wandel eines historischen Ereignisses im kulturellen Bewusstsein


Hausarbeit (Hauptseminar), 2018

33 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung ..…..

2. Die Schlacht auf dem Lechfeld und Ulrich von Augsburg...…
zwischen Erzählungsbildung, Identitätskonstruktion und Geschichtspolitik
2.1 Die Lechfeldschlacht als historisches Ereignis…..…
- Rahmenbedingungen und Entwicklungslinien im frühen Mittelalter
2.2 Die Lechfeldschlacht als Erinnerung.
- Rezeption und Konstruktion im frühneuzeitlichen Augsburg

3. Die Schlacht auf dem Lechfeld und Ulrich von Augsburg im kulturellen Bewusstsein des 21. Jahrhunderts
3.1 Die Heiltumskammer von St. Ulrich und Afra in Augsburg…
3.2 Der Infopavillon „955“ in Königsbrunn….….

4. Fazit: Erzählungsbildung und Geschichtspolitik? Ein historisches Ereignis im kulturellen Bewusstsein des 21. Jahrhunderts

5. Quellen- und Literaturverzeichnis.

6. Abbildungsverzeichnis..

Ende der Leseprobe aus 33 Seiten

Details

Titel
Die Schlacht auf dem Lechfeld von 955 zwischen Erzählungsbildung und Geschichtspolitik. Der Wandel eines historischen Ereignisses im kulturellen Bewusstsein
Hochschule
Universität Augsburg  (Philologisch-Historische Fakultät)
Veranstaltung
Einführung in die Erzählforschung
Note
1,0
Autor
Jahr
2018
Seiten
33
Katalognummer
V1215595
ISBN (eBook)
9783346643421
ISBN (Buch)
9783346643438
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Lechfeld, Schlacht auf dem Lechfeld, Mittelalter, Augsburg, Ulrich, Heiliger Ulrich, kulturelles Bewusstsein, Geschichtspolitik, Erzählungsbildung, Erzählforschung, Märchen, Sage, Legende, Kunst, Kultur
Arbeit zitieren
Christian Schaller (Autor:in), 2018, Die Schlacht auf dem Lechfeld von 955 zwischen Erzählungsbildung und Geschichtspolitik. Der Wandel eines historischen Ereignisses im kulturellen Bewusstsein, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1215595

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