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Mediensucht bei Schülern durch Einsatz von Medien im Unterricht?

Ein Vergleich der Filmdidaktik der 1960er und 1970er Jahre mit der modernen Mediendidaktik und die Auswirkungen auf die Adepten


Term Paper (Advanced seminar), 2016

29 Pages, Grade: 1,7


Excerpt


INHALTSVERZEICHNIS:

1. EINLEITUNG

2. FILMDIDAKTIK UND -ÄSTHETIK DER 1960ER-/1970ER-JAHRE
2.1 Der Farbfilm als technische Neuheit der 1960er-Jahre
2.2 Der Film als Novum im Deutschunterricht
2.3 Effekte der Filmdidaktik im Deutschunterricht

3. MODERNE MEDIENDIDAKTIK
3.1 Moderne Medien - Definition
3.2 Moderne Medien im Deutschunterricht: Omnipräsent = omnipotent?
3.3 Effekte moderner Mediendidaktik

4. VERGLEICH FILMDIDAKTIK UND MODERNE MEDIEN-DIDAKTIK IM DEUTSCHUNTERRICHT

5. MEDIENKOMPETENZ

6. DIE ZUKUNFT MODERNER MEDIENDIDAKTIK - AUSBLICK
6.1 Das virtuelle Klassenzimmer - Definition
6.2 Effekte der Digitalisierung - Mediensucht

7. FAZIT / SCHLUSSBEMERKUNG

8. LITERATURVERZEICHNIS

ABBILDUNGSVERZEICHNIS

Excerpt out of 29 pages

Details

Title
Mediensucht bei Schülern durch Einsatz von Medien im Unterricht?
Subtitle
Ein Vergleich der Filmdidaktik der 1960er und 1970er Jahre mit der modernen Mediendidaktik und die Auswirkungen auf die Adepten
College
Ruhr-University of Bochum  (Germanistisches Institut)
Course
Hauptseminar Mediensucht
Grade
1,7
Author
Year
2016
Pages
29
Catalog Number
V373593
ISBN (eBook)
9783668512191
ISBN (Book)
9783668512207
File size
589 KB
Language
German
Keywords
Didaktik, Mediensucht, Germanistik, Hausarbeit, Medien im Unterricht, Unterricht, Medien, Filmdidaktik
Quote paper
Minou Buchweitz (Author), 2016, Mediensucht bei Schülern durch Einsatz von Medien im Unterricht?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/373593

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Title: Mediensucht bei Schülern durch Einsatz von Medien im Unterricht?


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