Abstract or Introduction
Gegenstand der vorliegenden Arbeit ist die Interpunktion am Beispiel von den Anführungszeichen im Fremdsprachenunterricht. Das Anliegen der Untersuchung ist es, Defizite und Stärken der Studenten bezüglich der Interpunktion im Bereich der Anführungszeichen zu ermitteln. Des Weiteren richtet sich das Augenmerk der vorliegenden Arbeit auf eine ausführliche Betrachtung von Schreibaufgaben hinsichtlich der Anführungszeichen. Die Ergebnisse sollen dazu beitragen, die vorhandenen Defizite bei den Studierenden im Bereich der Interpunktion zu verringern.
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- Mag. Mohamed Chaabani (Author), 2014, Die Anführungszeichen im Fremdsprachenunterricht, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/275169
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