- Wissenschaftler/-innen stehen zunehmend vor komplexen Herausforderungen, wenn es darum geht, ihre Forschungsergebnisse in der "richtigen" Zeitschrift zu publizieren, in der Community erfolgreich zu kommunizieren und ein eindeutiges Profil aufzubauen. Dazu kommen rechtliche Fragen z.B. zur Verwendung diverser Quellen, dem Umgang mit Forschungsdaten oder zu Autorenverträgen. Diese Themen gehören in einem weiteren Sinn in den Bereich der Informationskompetenz (IK). Während mittlerweile viele Bibliotheken mehrstufige und umfassende IK-Schulungsprogramme für Studierende anbieten, ist ein entsprechendes, thematisch vielfältiges Angebot für Promovierende und Wissenschaftler/-innen bisher noch die Ausnahme. An der Universitätsbibliothek der Technischen Universität München (TUM) wurde in den letzten Jahren ein umfassendes, speziell auf den Bedarf von Promovierenden und Wissenschaftler/-innen ausgerichtetes Schulungs- und Beratungsangebot entwickelt. Das Programm umfasst vier mehrstündige Veranstaltungen: Einen fachspezifisch ausgerichteten Kurs zu Literaturrecherche und -beschaffung, Kurse zu Forschungsdatenmanagement und zum Publikationsprozess sowie einen Kurs zu Sichtbarkeit und Impact von Forschung. Zunehmend werden die Kurse in das Qualifizierungsangebot der Graduiertenzentren der TUM Graduate School integriert und sollen auch in die Tenure Track Academy der TUM aufgenommen werden. Sprechstunden zu Zitieren und Literaturverwaltung und Beratungen zu Datenbankrecherche, Open Access, Bibliometrie, Autorenprofilen und weiteren Themen ergänzen das Angebot. Der Vortrag stellt Inhalt und Rahmenbedingungen der Kurse vor, erläutert die Einbettung in die unterschiedlichen Qualifizierungsprogramme und berichtet über die Resonanz bei den Teilnehmern/-innen.
Deutsches Urheberrecht
