gms | German Medical Science

Hintergrund: Das Fachgebiet Allgemeinmedizin überschneidet sich inhaltlich mit nahezu jeder anderen medizinischen Fachrichtung. Im hausärztlichen Alltag sind internistische Erkrankungen ebenso relevant wie dermatologische, gynäkologische oder sozialmedizinische Beratungsanlässe. Umso wichtiger ist es für junge Kolleg:innen, einen Überblick zu erhalten, welche Kompetenzen während der Weiterbildung erworben werden sollten. Hierfür soll ein SGAM-Curriculum erstellt werden, in dem Beratungsanlässe aufgelistet und nach der Relevanz sortiert sind, wie sie in Sachsen tätige Hausärzt:innen für ihre praktische Tätigkeit priorisieren.

Fragestellung: Ziel ist eine Priorisierung der Beratungsanlässe nach ihrer Relevanz in der alltäglichen Praxis sächsischer Hausärzt:innen zur Erstellung eines SGAM-Curriculums für Ärzt:innen in Weiterbildung (ÄiW) für Allgemeinmedizin.

Methoden: Aufbauend auf dem DEGAM-Curriculum zur Weiterbildung, adaptiert nach der ICPC3 (Internationale Klassifikation der Grundversorgung, 3. Auflage), erfolgte 2020 die erste Konzeption eines SGAM-Curriculums. Nach einem Pretest, bestehend aus Telefoninterviews mit 5 ÄiW im September 2021, erfolgte zur Optimierung eine gestaffelte Online-Umfrage aller SGAM-Mitglieder (n = 376) mit der Bitte, die aufgelisteten Inhalte nach deren Relevanz in ihrem Praxisalltag auf einer Likert-Skala zu priorisieren.

Ergebnisse: Im April 2022 erfolgte ein Pretest der 6 Online-Fragebögen mit 6 Ärzten und Ärztinnen zur Prüfung des Studiendesigns. Die Erhebungsinstrumente erwiesen sich dabei als anwendbar. Die Datenerhebung erfolgt seit April 2022 und wird im Juni 2022 abgeschlossen sein, erste Ergebnisse können im September 2022 präsentiert werden. Die bisherige Rücklaufquote beträgt 13,8% (44 – 52 Mitglieder/Fragebogen). Erste orientierende Analysen zeigen ein heterogenes Bild und bedürfen weiterer Auswertung.

Diskussion: Die Ergebnisse der Priorisierung ermöglichen die Finalisierung eines SGAM-Weiterbildungscurriculums, in dem regionale hausärztliche Anforderungen übersichtlich priorisiert dargestellt werden. Dies soll potenziell als Orientierung zu notwendigen Lehrinhalten dienen und vor der Facharztprüfung als Leitfaden zur Prüfungsvorbereitung genutzt werden. Für Prüfende soll es eine Unterstützung bei der Auswahl der Inhalte der Facharztprüfung darstellen, um diese nach regionaler Relevanz auszuwählen.

Take Home Message für die Praxis: Mithilfe des SGAM-Curriculums soll die Weiterbildung im Fachgebiet Allgemeinmedizin optimiert werden.