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Neigungsorientierung im Medizinstudium – Ansätze für die Currciulumplanung und -entwicklung
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Published: | September 5, 2016 |
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Lernziele: Nach dem Workshop kennen die Teilnehmer Möglichkeiten und Hindernisse bei der Entwicklung und Umsetzung von neigungsorientierten Ansätzen im Medizinstudium einschließlich des Praktischen Jahres.
Ablauf Workshop mit Zeitplan:
Einführung und Vorstellung, Erwartungen an den Workshop (20‘)
Teil I: Quartalisierung und Ambulante Medizin im Praktischen Jahr (PJ)
Wie lässt sich im PJ eine Schwerpunktbildung durch ein Wahlpflichtquartal Ambulante Medizin realisieren?
(Impulsvortrag 15‘ und Gruppenarbeit 30‘, Zusammenfassung im Plenum 20‘)
Teil II: Definition eines Kerncurriculums für das klinische Studium
Wie lässt sich im klinischen Studium 80% des Curriculums definieren, um 20% Neigungsorientierung zu ermöglichen?
(Impulsvortrag 15‘ und Gruppendiskussion 30‘, Zusammenfassung im Plenum 20‘)
Teil III: Neigungsorientierung und Forschungsarbeit im Medizinstudium
Wie kann eine Forschungsarbeit zur Neigungsorientierung beitragen?
(Impulsvortrag 15‘ und Gruppenarbeit 30‘, Zusammenfassung im Plenum 20‘)
Abschluss im Plenum (20‘)
Zielgruppe: Lehrende und Interessierte an Curriculumplanung und –entwicklung
Vorbereitung nötig? Keine Vorbereitung notwendig