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Studentenzufriedenheit im Diplomstudium Humanmedizin der Medizinischen Universität Graz mit der Kennzahl O202 am Beispiel des Pflichtstudienmoduls “Bewegungsapparat” (M23)
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Published: | April 25, 2012 |
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Einleitung: Das Diplomstudium der Humanmedizin an der Medizinischen Universität Graz mit der Kennzahl O202 besteht neben speziellen Studienmodulen aus insgesamt 29 Pflichtmodulen die von den Studenten absolviert werden müssen. Eines dieser Pflichtstudienmodule ist das Modul M23 “Bewegungsapparat” welches normalerweise im zweiten Studienabschnitt von den Studenten besucht wird. Inhalt dieses Moduls sind orthopädische und unfallchirurgische Grundlagen sowie pathophysiologisches und biomechanisches Basiswissen für ebendiese. Der Lehrinhalt wird von den Studenten nach abgeschlossenem Modul durch verschiedene Zielparamter evaluiert. Studienziel ist die retrospektive Deskription ebendieser Evaluation.
Methodik: Den Studenten wurden nach dem abgeschlossenen Studienmodul die Evaluationsbögen ausgeteilt und diese von Hand ausgefüllt. Folgende Zielparameter wurden dabei erhoben: Leistungsmotivation und Zufriedenheit allgemein, Zufriedenheit mit dem virtuellen medizinischen Campus (VMC), Zufriedenheit mit den Vorlesungen, Zufriedenheit mit den Seminaren und Zufriedenheit mit den Übungen und Praktika. Dabei konnte aus einer Skala von 1 bis 6 gewählt werden, wobei 1 “trifft völlig zu” und 6 “trifft überhaupt nicht zu” bedeutete.
Ergebnisse: Insgesamt wurden von 27 Studenten die Fragebögen retourniert. Die Leistungsmotivation und allgemeine Zufriedenheit wurde dabei von den Studenten im Mittel mit 1,755 angegeben. Die Zufriedenheit mit dem VMC wurde im Mittel mit 1,945 angegeben. Die Zufriedenheit mit den Vorlesungen mit 1,855; mit den Seminaren mit 1,675; und mit den Übungen und Praktika mit 2,195.
Schlussfolgerungen: Wir schlussfolgern, dass Studenten im Diplomstudium Humanmedizin eine hohe Leistungsmotivation und allgemeine Zufriedenheit als Voraussetzung für das Modul Bewegungsapparat (M23) einbrachten. Die Studentenzufriedenheit mit den elektronischen Lernunterlagen wie dem VMC war sehr hoch. Zudem halten wir fest, dass die Zufriedenheit mit den Vorlesungen, Seminaren, Übungen und Praktika ebenfalls im Mittel sehr hoch war.