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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-261926
DOI: 10.25656/01:26192; 10.31244/dds.2022.04.11
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-261926
DOI: 10.25656/01:26192; 10.31244/dds.2022.04.11
| Originaltitel |
Eckpunkte für das von der Regierungskoalition geplante Programm Startchancen |
|---|---|
| Paralleltitel | Key points regarding the government coalition's program Startchancen |
| Autor |
Fickermann, Detlef  |
| Originalveröffentlichung | Die Deutsche Schule 114 (2022) 4, S. 433-446  |
| Dokument | Volltext (198 KB) |
| Lizenz des Dokumentes |
|
| Schlagwörter (Deutsch) | Förderprogramm; Soziale Benachteiligung; Standort; Schule; Netzwerk; Schulbau; Schulsozialarbeit; Finanzierung; Bildungspolitik; Kompetenzerwerb; Chancengleichheit; Deutschland |
| Teildisziplin | Schulpädagogik Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 0012-0731; 2699-5379; 00120731; 26995379 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2022 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Abstract (Deutsch): | Im folgenden Diskussionsbeitrag wird der aktuelle Stand der politischen Diskussion über das Programm Startchancen der Regierungskoalition kurz zusammengefasst. Nach einigen konzeptionellen Überlegungen zum Kompetenzerwerb von Kindern und Jugendlichen sowie zur notwendigen Handlungskoordination bei der Unterstützung des Kompetenzerwerbs werden anschließend unter Berücksichtigung der verfassungsmäßigen Zuständigkeiten inhaltliche und organisatorische Eckpunkte für das geplante Programm Startchancen abgeleitet. (DIPF/Orig.) |
| Abstract (Englisch): | The following discussion briefly summarizes the current state of the political debate on the German government coalition’s so-called program Startchancen. Conceptual considerations on the acquisition of competencies by children and adolescents as well as on the necessary coordination of action in supporting this acquisition are followed by contentrelated and organizational cornerstones for the planned program, taking into account the constitutional responsibilities. (DIPF/Orig.) |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Die Deutsche Schule Jahr: 2022 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 23.02.2023 |
| Quellenangabe | Fickermann, Detlef: Eckpunkte für das von der Regierungskoalition geplante Programm Startchancen - In: Die Deutsche Schule 114 (2022) 4, S. 433-446 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-261926 - DOI: 10.25656/01:26192; 10.31244/dds.2022.04.11 |
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