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Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-225845
DOI: 10.25656/01:22584; 10.35468/5877-11
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-225845
DOI: 10.25656/01:22584; 10.35468/5877-11
Titel |
Seminare – eine hybride Ausbildungsform (18. bis 19. Jahrhundert) |
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Autoren | Reh, Sabine ; Scholz, Joachim |
Originalveröffentlichung | Casale, Rita [Hrsg.]; Windheuser, Jeannette [Hrsg.]; Ferrari, Monica [Hrsg.]; Morandi, Matteo [Hrsg.]: Kulturen der Lehrerbildung in der Sekundarstufe in Italien und Deutschland. Nationale Formate und 'cross culture'. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2021, S. 151-162. - (Historische Bildungsforschung) |
Dokument | Volltext (1.037 KB) |
Lizenz des Dokumentes | |
Schlagwörter (Deutsch) | Lehrerbildung; Historische Bildungsforschung; Sekundarbereich; Bildungsgeschichte; Professionalisierung; Geschichte <Histor>; Lehrerseminar; Lehrerausbildung; Gymnasium; Lehrer; Seminar; Gespräch; Wolf, Friedrich August; Gedicke, Friedrich; 18. Jahrhundert; 19. Jahrhundert; Deutschland; Preußen |
Teildisziplin | Historische Bildungsforschung Schulpädagogik |
Dokumentart | Aufsatz (Sammelwerk) |
ISBN | 978-3-7815-2464-4; 978-3-7815-5877-9; 9783781524644; 9783781558779 |
Sprache | Deutsch |
Erscheinungsjahr | 2021 |
Begutachtungsstatus | Peer-Review |
Abstract (Deutsch): | Sabine Reh und Joachim Scholz untersuchen das Seminar als spezifische Form der Lehrerbildung, die wissenschaftliches Wissen und pädagogische Praxis verbindet. Dieses habe eine moderne Unterrichtsform vorbereitet, in der der Gegenstand in kommunikativer Interaktion erschlossen werde. (DIPF/Orig.) |
Beitrag in: | Kulturen der Lehrerbildung in der Sekundarstufe in Italien und Deutschland. Nationale Formate und 'cross culture' |
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Eintrag erfolgte am | 15.07.2021 |
Quellenangabe | Reh, Sabine; Scholz, Joachim: Seminare – eine hybride Ausbildungsform (18. bis 19. Jahrhundert) - In: Casale, Rita [Hrsg.]; Windheuser, Jeannette [Hrsg.]; Ferrari, Monica [Hrsg.]; Morandi, Matteo [Hrsg.]: Kulturen der Lehrerbildung in der Sekundarstufe in Italien und Deutschland. Nationale Formate und 'cross culture'. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2021, S. 151-162. - (Historische Bildungsforschung) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-225845 - DOI: 10.25656/01:22584; 10.35468/5877-11 |