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Titel |
Islam und Pädagogik im Bild. Eine Analyse des "Schildkrötenerziehers" von Osman Hamdi Bey |
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Autor | Twardella, Johannes |
Originalveröffentlichung | Pädagogische Korrespondenz (2018) 57, S. 87-100 |
Dokument | Volltext (842 KB) |
Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
Schlagwörter (Deutsch) | Pädagogik; Islam; Religion; Bildanalyse; Osman Hamdi Bey |
Teildisziplin | Allgemeine Erziehungswissenschaft Schulpädagogik |
Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
ISSN | 0933-6389; 09336389 |
Sprache | Deutsch |
Erscheinungsjahr | 2018 |
Begutachtungsstatus | Peer-Review |
Abstract (Deutsch): | Der Autor analysiert das Bild "Der Schildkrötenerzieher" des Malers Osman Hamdi Bey von 1906. Im Kern geht es um das im Bild enthaltene Erziehungsverständnis, das vom Autor in auf die islamische Erziehung bzw. den Unterricht im Islam bezogen wird. (DIPF/Orig.) |
weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Pädagogische Korrespondenz Jahr: 2018 |
Statistik | Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument |
Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
Eintrag erfolgte am | 30.11.2020 |
Quellenangabe | Twardella, Johannes: Islam und Pädagogik im Bild. Eine Analyse des "Schildkrötenerziehers" von Osman Hamdi Bey - In: Pädagogische Korrespondenz (2018) 57, S. 87-100 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-211020 - DOI: 10.25656/01:21102 |