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Originaltitel |
Symposion "Prozesse der Modellbildung in musikpädagogischen (Forschungs-)Kontexten" |
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Paralleltitel | Symposion "Processes of modelling in music education (research) contexts" |
Autoren | Niegot, Adrian ; Orgass, Stefan ; Rora, Constanze ; Ahlers, Michael |
Originalveröffentlichung | Weidner, Verena [Hrsg.]; Rolle, Christian [Hrsg.]: Praxen und Diskurse aus Sicht musikpädagogischer Forschung. Münster ; New York : Waxmann 2019, S. 301-302. - (Musikpädagogische Forschung; 40) |
Dokument | Volltext (928 KB) |
Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
Schlagwörter (Deutsch) | Forschung; Modellbildung; Musikpädagogik |
Teildisziplin | Fachdidaktik/musisch-künstlerische Fächer |
Dokumentart | Aufsatz (Sammelwerk) |
ISBN | 978-3-8309-4048-7; 978-3-8309-9048-2; 9783830940487; 9783830990482 |
Sprache | Deutsch |
Erscheinungsjahr | 2019 |
Begutachtungsstatus | Peer-Review |
Beitrag in: | Praxen und Diskurse aus Sicht musikpädagogischer Forschung |
Statistik | Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument |
Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
Bestellmöglichkeit | Kaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de |
Eintrag erfolgte am | 24.09.2020 |
Quellenangabe | Niegot, Adrian; Orgass, Stefan; Rora, Constanze; Ahlers, Michael: Symposion "Prozesse der Modellbildung in musikpädagogischen (Forschungs-)Kontexten" - In: Weidner, Verena [Hrsg.]; Rolle, Christian [Hrsg.]: Praxen und Diskurse aus Sicht musikpädagogischer Forschung. Münster ; New York : Waxmann 2019, S. 301-302. - (Musikpädagogische Forschung; 40) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-207204 - DOI: 10.25656/01:20720 |