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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-181501
DOI: 10.25656/01:18150; 10.35468/jlb-03-2019_05
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-181501
DOI: 10.25656/01:18150; 10.35468/jlb-03-2019_05
Titel |
Auf das Praktikumsteam kommt es an? Einstellungen zur Kooperation von Studierenden in Teampraktika |
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Autoren | de Zordo, Lea ; Hagenauer, Gerda ; Hascher, Tina |
Originalveröffentlichung | Journal für LehrerInnenbildung 19 (2019) 3, S. 58-65 |
Dokument | Volltext (1.038 KB) |
Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
Schlagwörter (Deutsch) | Lehrerausbildung; Praxissemester; Lehramtsstudent; Kooperation; Peer Group; Team; Einstellung <Psy>; Professionalisierung; Lehrerpersönlichkeit; Umfrage; Empirische Untersuchung; Schweiz |
Teildisziplin | Berufs- und Wirtschaftspädagogik Hochschulforschung und Hochschuldidaktik |
Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
ISSN | 2629-4982; 1681-7028; 26294982; 16817028 |
Sprache | Deutsch |
Erscheinungsjahr | 2019 |
Begutachtungsstatus | Peer-Review |
Abstract (Deutsch): | Die Autorinnen gehen in ihrem Forschungsbeitrag der zentralen Fragestellung nach, ob die Einstellung von Lehramtsstudierenden zur Kooperation im Teampraktika unterschiedlich ausfallen, je nachdem wie die Art und Weise der Zuteilung der Praktikumspartner*innen erfolgt – selbst gewählt oder zugeteilt. Die vorgelegten Ergebnisse werden hinsichtlich der Gelingensbedingungen bzw. hinderlicher Faktoren für die Kooperation im Praktikum auf der individuellen sowie interpersonellen Ebene diskutiert. (DIPF/Orig.) |
weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Journal für LehrerInnenbildung Jahr: 2019 |
Statistik | Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument |
Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
Eintrag erfolgte am | 11.12.2019 |
Quellenangabe | de Zordo, Lea; Hagenauer, Gerda; Hascher, Tina: Auf das Praktikumsteam kommt es an? Einstellungen zur Kooperation von Studierenden in Teampraktika - In: Journal für LehrerInnenbildung 19 (2019) 3, S. 58-65 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-181501 - DOI: 10.25656/01:18150; 10.35468/jlb-03-2019_05 |