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Titel
Orientierungsrahmen für die Grundschule der achtziger Jahre
Urheber (Inst.)Grundschulverband e.V.
OriginalveröffentlichungBartnitzky, Horst [Hrsg.]: Auf dem Weg zur kindergerechten Grundschule. 50 Jahre Grundschulreform. 50 Jahre Grundschulverband. Frankfurt am Main : Arbeitskreis Grundschule e.V. 2019, S. 194-196. - (Beiträge zur Reform der Grundschule; 148/149)
Dokument (89 KB)
Lizenz des Dokumentes Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)
Teildisziplin
Sonstige beteiligte InstitutionenGrundschulverband e.V.
DokumentartAufsatz (Sammelwerk)
ISBN978-3-941649-26-2; 9783941649262
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
Begutachtungsstatus(Verlags-)Lektorat
Bemerkung
Abstract (Deutsch):Mit Bezug auf die drei beim Grundschulkongress 1979 behandelten Themenkomplexe Begabung und Lernen, Ausgleichende Erziehung und Inhalte grundlegender Bildung wurden in einem Orientierungsrahmen zwölf Forderungen für die Grundschule der achtziger Jahre vorgelegt (zuerst 1979 veröffentlicht auf eingelegten Seiten in Band 40/41 der Beiträge zur Reform der Grundschule, 2019 nachgedruckt in Band 148/149). (DIPF/Orig.)
Statistik
Prüfsummen
Bestellmöglichkeit
Eintrag erfolgte am18.09.2019
QuellenangabeGrundschulverband e.V.: Orientierungsrahmen für die Grundschule der achtziger Jahre - In: Bartnitzky, Horst [Hrsg.]: Auf dem Weg zur kindergerechten Grundschule. 50 Jahre Grundschulreform. 50 Jahre Grundschulverband. Frankfurt am Main : Arbeitskreis Grundschule e.V. 2019, S. 194-196. - (Beiträge zur Reform der Grundschule; 148/149) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-175115 - DOI: 10.25656/01:17511
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