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Originaltitel |
Einleitung zum Themenschwerpunkt "Lehr-Lern-Forschung" |
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Paralleltitel | Introduction to research on teaching and learning |
Autor | Roeder, Peter M. |
Originalveröffentlichung | Zeitschrift für Pädagogik 28 (1982) 3, S. 355-364 |
Dokument | Volltext (868 KB) |
Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
Schlagwörter (Deutsch) | Pädagogische Psychologie; Lernen; Lehren; Lehr-Lern-Forschung; Unterrichtsforschung; Forschungsprojekt; Forschungsbericht; Themenheft; Einleitung |
Teildisziplin | Pädagogische Psychologie |
Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
ISSN | 0044-3247; 00443247 |
Sprache | Deutsch |
Erscheinungsjahr | 1982 |
Begutachtungsstatus | Peer-Review |
weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 1982 |
Statistik | Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument |
Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
Eintrag erfolgte am | 19.05.2020 |
Quellenangabe | Roeder, Peter M.: Einleitung zum Themenschwerpunkt "Lehr-Lern-Forschung" - In: Zeitschrift für Pädagogik 28 (1982) 3, S. 355-364 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-142099 - DOI: 10.25656/01:14209 |