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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-opus-20641
DOI: 10.25656/01:2064
URN: urn:nbn:de:0111-opus-20641
DOI: 10.25656/01:2064
Titel |
Frauen in den ingenieur- und naturwissenschaftlichen Studiengängen. Bericht der BLK vom 2. Mai 2002 |
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Urheber (Inst.) | Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung |
Originalveröffentlichung | Bonn : BLK 2002, 80, [10], 21, 32 S. - (Materialien zur Bildungsplanung und zur Forschungsförderung; 100) |
Dokument | Volltext (1.039 KB) |
Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
Schlagwörter (Deutsch) | Studentenzahl; Studiengang; Qualifikation; Geschlechtsunterschied; Bildungsplanung; Naturwissenschaften; Ingenieurwissenschaft; Studienanfänger; Statistik; Studienreform; Frauenbildung; Studium; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Hochschule; Bedarf; Deutschland; Frau; Entwicklung |
Teildisziplin | Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft Hochschulforschung und Hochschuldidaktik |
Dokumentart | Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung |
ISBN | 3-934850-32-4; 3934850324 |
Sprache | Deutsch |
Erscheinungsjahr | 2002 |
Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
Abstract (Deutsch): | Die Wirtschaft hat bereits die Notwendigkeit erkannt, Frauen verstärkt für Ausbildungen und Studiengänge in der Technik zu gewinnen. Der Bericht nimmt eine Standortbestimmung unter Berücksichtigung der aktuellen Entwicklungen vor und beschreibt den sich hieraus ergebenden Handlungsbedarf und die Folgerungen. Er ist gegliedert in Teil A - Kurzfassung, und Teil B - Langfassung, die eine ausführliche Darstellung der Ausgangslage sowie eine Problemanalyse umfasst. Eine Bestandsaufnahme neuer Entwicklungen insbesondere zur Etablierung frauenspezifischer Studienangebote findet sich in Anhang 2, ausführliche Tabellen und Schaubilder enthält Anhang 3. (DIPF/Orig.) |
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Eintrag erfolgte am | 23.08.2008 |
Quellenangabe | Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung: Frauen in den ingenieur- und naturwissenschaftlichen Studiengängen. Bericht der BLK vom 2. Mai 2002. Bonn : BLK 2002, 80, [10], 21, 32 S. - (Materialien zur Bildungsplanung und zur Forschungsförderung; 100) - URN: urn:nbn:de:0111-opus-20641 - DOI: 10.25656/01:2064 |