Le présent texte est issu des journées doctorales organisées à l'Université de Lausanne les 4 et 5 juin 2018 par la Formation doctorale interdisciplinaire en partenariat avec l'équipe Littérature, histoire, esthétique de l'Université Paris 8 et Fabula, sous le titre «Quelle théorie pour quelle thèse?». Les jeunes chercheurs étaient invités à y présenter oralement un concept élaboré ou forgé dans le cours de leur travail, ou une notion dont les contours restaient flous mais dont le besoin se faisait pour eux sentir, ou encore la discussion critique d'une catégorie reçue, puis à produire une brève notice destinée à nourrir l'encyclopédie des notions de l'Atelier de théorie littéraire de Fabula.
Dans ce court texte, j’explore l'utilisation littéraire du concept de « paradigme » de l’épistémologue Thomas Kuhn qui l’utilise pour rendre compte de la manière dont semblent s’être développées les sciences. Malgré de grandes différences, cela me permettrait de reprendre son idée d’alliance de facteurs internes et externes dans les changements de paradigmes littéraires, ce qui ouvrirait la possibilité d’une sociologie historique des paradigmes