Imparare a ragionare a scuola… con gli altri.
Details
Request a copy Under indefinite embargo.UNIL restricted access
State: Public
Version: Final published version
License: Not specified
Serval ID
serval:BIB_203505C4FCB5
Type
Article: article from journal or magazin.
Collection
Publications
Institution
Title
Imparare a ragionare a scuola… con gli altri.
Journal
Giornale Italiano di Psicologia
Publication state
Published
Issued date
2019
Peer-reviewed
Oui
Number
4
Pages
795-800
Language
italian
Create date
06/03/2020 9:52
Last modification date
11/12/2020 7:26
Usage data
