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doi:10.22028/D291-27588
Titel: | Belastung und Resilienz von Sportlehrern - Eine Mixed-Method-Studie mit Sportlehrern an Gemeinschaftsschulen im Saarland |
VerfasserIn: | Klotti-Franz, Pamela |
Sprache: | Deutsch |
Erscheinungsjahr: | 2018 |
Erscheinungsort: | Saarbrücken |
Kontrollierte Schlagwörter: | Sportlehrer Belastung Resilienz |
Freie Schlagwörter: | Mixed-Method Gesundheitsförderung |
DDC-Sachgruppe: | 796 Sport |
Dokumenttyp: | Dissertation |
Abstract: | Sportlehrer haben in ihrem Berufsalltag vielfältige Aufgaben zu erfüllen. Hinzu kommen zahlreiche Belastungsquellen wie Disziplinprobleme, Lärm, Stimme, schlechte Sportstättenausstattung o. a. (z. B. Voltmann-Hummes., 2008). Während sich einige dann aus dem Fach Sport zurückziehen oder vorzeitig den Dienst quittieren, überstehen andere Sportlehrer ihre Berufsbiographie weitestgehend unbeschadet. Es drängt sich die Frage auf, ob letztgenannte möglicherweise über eine bessere psychische Widerstandsfähigkeit, Resilienz verfügen. Diese gilt als die Fähigkeit, schwierige Situationen „unter Rückgriff auf persönliche und sozial vermittelte Ressourcen zu meistern und als Anlass für Entwicklung zu nutzen“ (Welter-Enderlin, 2006, zit. n. Fröhlich-Gildhoff, 2011, S. 10). Vor dem Hintergrund der Fragestellung, ob Resilienz ein Prädiktor für Belastung sein kann, wurde eine Mixed-Method-Studie durchgeführt. |
Link zu diesem Datensatz: | urn:nbn:de:bsz:291-scidok-ds-275880 hdl:20.500.11880/27271 http://dx.doi.org/10.22028/D291-27588 |
Erstgutachter: | Wydra, Georg |
Tag der mündlichen Prüfung: | 23-Nov-2018 |
Datum des Eintrags: | 21-Dez-2018 |
Fachrichtung: | HW - Sportwissenschaft |
Sammlung: | SciDok - Der Wissenschaftsserver der Universität des Saarlandes |
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