- AutorIn
- Oliver Gibtner-Weidlich
- Titel
- Schule im Kinosaal
- Untertitel
- Wie Filmpädagogik den Unterricht bereichert
- Zitierfähige Url:
- https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-338983
- Quellenangabe
- Medienwelten - Zeitschrift für Medienpädagogik - Nr. 10 (2019) Erscheinungsort: Dresden
Erscheinungsjahr: 2019
Heft: 10
Seiten: 117-122
ISSN: 2197-6481
DOI: 10.13141/zfm.2019-10.3175 - Abstract (DE)
- Die SchulKinoWochen verlegen den Unterricht bundesweit einmal im Jahr in den Kinosaal und bieten Schulklassen aller Schultypen und Altersstufen die Möglichkeit, zu reduzierten Preisen Unter-richtsthemen mit Kinofilmen zu behandeln. Die angebotenen Filme lassen sich in verschiedenste Unterrichtsfächer und Themenberei-che integrieren. Zu jedem Film liegt pädagogisches Begleitmate-rial vor, das den Lehrkräften vor dem Kinobesuch kostenfrei zur Verfügung steht. Eine Vielzahl von Veranstaltungen wird von Re-ferentinnen und Referenten oder Filmschaffenden begleitet, die direkt auf die Fragen der Schülerinnen und Schüler eingehen. Ziel ist eine bewusste Auseinandersetzung mit Filmen als Kunstform und die Nutzung des außerschulischen Lernortes Kino.
- Andere Ausgabe
- DOI: 10.13141/zfm.2019-10.3172
- Freie Schlagwörter (DE)
- Schulkino, Kino, Filmwochen, Medienwelten
- Klassifikation (DDC)
- 370
- Klassifikation (RVK)
- DW 4000
- Herausgeber (Institution)
- Technische Universität Dresden
- URN Qucosa
- urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-338983
- Veröffentlichungsdatum Qucosa
- 03.05.2019
- Dokumenttyp
- Artikel
- Sprache des Dokumentes
- Deutsch
- Lizenz / Rechtehinweis