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Titel |
Die Ausbildung der Ausbildungslosen. Lehrpersonen in Übergangsausbildungen |
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Autoren | Preite, Luca; Steinberg, Mario |
Originalveröffentlichung | Pädagogische Korrespondenz (2019) 59, S. 21-36 |
Dokument | Volltext (755 KB) |
Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
Schlagwörter (Deutsch) | Übergang; Berufsausbildung; Berufsvorbereitung; Übergangssystem; Jugendlicher; Schweiz; Fallanalyse; Objektive Hermeneutik |
Teildisziplin | Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft Berufs- und Wirtschaftspädagogik |
Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
ISSN | 0933-6389; 09336389 |
Sprache | Deutsch |
Erscheinungsjahr | 2019 |
Begutachtungsstatus | Peer-Review |
Abstract (Deutsch): | Die Autoren befassen sich mit denjenigen, die für die Ausbildung im beruflichen Übergangssystem der Schweiz zuständig sind. Fallanalytisch wird untersucht, wie sich Lehrpersonen selbst in diesem Übergangssystem positionieren und wie sie sich den Erfolg oder Misserfolg ihrer Schüler*innen bei der Ausbildungsplatzsuche erklären. Hierzu werden auszugsweise Interviewsequenzen dreier Lehrkräfte objektiv hermeneutisch analysiert. (DIPF/Orig.) |
weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Pädagogische Korrespondenz Jahr: 2019 |
Statistik | Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument |
Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
Eintrag erfolgte am | 02.12.2020 |
Quellenangabe | Preite, Luca; Steinberg, Mario: Die Ausbildung der Ausbildungslosen. Lehrpersonen in Übergangsausbildungen - In: Pädagogische Korrespondenz (2019) 59, S. 21-36 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-211125 - DOI: 10.25656/01:21112 |