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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-176563
DOI: 10.25656/01:17656
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-176563
DOI: 10.25656/01:17656
Titel |
"Allen Kindern gerecht werden". Acht Forderungen zur Bildungsgerechtigkeit |
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Urheber (Inst.) | Grundschulverband e.V. |
Originalveröffentlichung | Frankfurt/Main : Grundschulverband e.V. 2009, 3 S. - (Grundschule aktuell - Beiheft; 108) |
Dokument | Volltext (180 KB) |
Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
Schlagwörter (Deutsch) | Grundschule; Didaktik; Grundschulpädagogik; Schulreform; Bildungschance; Chancengleichheit; Bildungspolitik; Forderung; Schulsystem; Deutschland |
Teildisziplin | Schulpädagogik Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht |
Sonstige beteiligte Institutionen | Bundesgrundschulkongress 2009 in Frankfurt a. M. |
Dokumentart | Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung |
ISSN | 1860-8604; 18608604 |
Sprache | Deutsch |
Erscheinungsjahr | 2009 |
Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
Abstract (Deutsch): | Die "Acht Forderungen zur Bildungsgerechtigkeit" wurden auf dem Bundesgrundschulkongress 2009 des Grundschulverbandes veröffentlicht, nachdem sie mehr als ein halbes Jahr im Verband und mit weiteren Expertinnen und Experten diskutiert und beraten worden waren. Gefordert wurden ermutigende Zuwendung, Schule als Bildungszentrum im Stadtteil, Bildungszeit vor Beginn der Schulzeit, Schule ohne Auslese, kleine Lerngruppen, Räume zum Lernen und Leben, Ganztag mit pädagogischem Kozept, das Angebot besonderer Unterstützungen. |
Statistik | Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument |
Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
Eintrag erfolgte am | 13.09.2019 |
Quellenangabe | Grundschulverband e.V.: "Allen Kindern gerecht werden". Acht Forderungen zur Bildungsgerechtigkeit. Frankfurt/Main : Grundschulverband e.V. 2009, 3 S. - (Grundschule aktuell - Beiheft; 108) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-176563 - DOI: 10.25656/01:17656 |