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Titel
Steuerung in der Berufsausbildung - zwischen Regulation und Deregulation
Autoren
OriginalveröffentlichungHarney, Klaus [Hrsg.]; Tenorth, Heinz-Elmar [Hrsg.]: Beruf und Berufsbildung. Situation, Reformperspektiven, Gestaltungsmöglichkeiten. Weinheim u.a. : Beltz 1999, S. 137-156. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 40)
Dokument  (1.704 KB)
Lizenz des Dokumentes Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)
Teildisziplin
DokumentartAufsatz (Sammelwerk)
ISSN0514-2717; 05142717
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusPeer-Review
Abstract (Deutsch):"Die Autoren rekonstruieren in ihrer Analyse systematisch die Steuerungsformen der Berufsbildung, die zwischen Individuen und Betrieben sowie zwischen Staat und Markt existieren. Im Ergebnis zeigen sie wie sich Leistungsfähigkeit und Folgeprobleme jeweils verbinden." Sie gehen detailliert auf folgende Schwerpunkte ein: 1. Gesellschaftliche Differenzierung, Steuerung und Regulation des Berufsbildungssystems. 2. Modi sozietaler Steuerung. 3. Dimension der Regulation im Berufsbildungssystem. 4. Regulation und Deregulation: Wandel in der beruflichen Bildung. 5. Regulation und Deregulation - eine Frage von Selektion und Integration. (DIPF/Sch.)
Beitrag in:Beruf und Berufsbildung. Situation, Reformperspektiven, Gestaltungsmöglichkeiten
Statistik
Prüfsummen
Eintrag erfolgte am15.08.2014
QuellenangabeWegge, Martina; Weber, Hajo: Steuerung in der Berufsausbildung - zwischen Regulation und Deregulation - In: Harney, Klaus [Hrsg.]; Tenorth, Heinz-Elmar [Hrsg.]: Beruf und Berufsbildung. Situation, Reformperspektiven, Gestaltungsmöglichkeiten. Weinheim u.a. : Beltz 1999, S. 137-156. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 40) - URN: urn:nbn:de:0111-opus-85147 - DOI: 10.25656/01:8514
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