Detailanzeige
Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-opus-14597
DOI: 10.25656/01:1459
URN: urn:nbn:de:0111-opus-14597
DOI: 10.25656/01:1459
Titel |
Rousseaus Lehre vom Menschen |
---|---|
Autor | Rang, Martin |
Originalveröffentlichung | Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht 1959, 617 S. |
Dokument | Volltext (22.239 KB) |
Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
Schlagwörter (Deutsch) | Rousseau, Jean-Jacques; Systematik; Philosophie; Theologie; Pädagogik; Entwicklung; Gesellschaft; Genetisches Prinzip; Naturzustand; Politische Bildung; Anthropologie; Dualismus; Sensualismus; Emile; Güte; Tugend; Weisheit; Lebenskunst; Kindheit; Jugend; Erziehung; Liebe; Naturgemäße Erziehung; Bildungsgang; Glaubensbekenntnis; Gottesbegriff; Gottesbeweis; Theodizee; Willensfreiheit; Gewissen; Pädagogische Anthropologie; Philosophische Anthropologie |
Teildisziplin | Allgemeine Erziehungswissenschaft |
Dokumentart | Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung |
Sprache | Deutsch |
Erscheinungsjahr | 1959 |
Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
Abstract (Deutsch): | Im Rahmen der Bemühung um eine anthropologische Begründung der Pädagogik hat sich der Autor vorgenommen, Rousseaus pädagogische und philosophische Gedanken in systematischer Form darzustellen. Dabei ist es sein Hauptanliegen, die innere Systematik von Rousseaus philosophischen, theologischen und pädagogischen Gedanken darzulegen. Das Buch teilt sich auf in fünf Teile, die folgende Aspekte behandeln: Entwicklung und Gesellschaft; Der anthropologische Dualismus; Kindheit und Jugendzeit; Das System der natürlichen Erziehung; Die Glaubensfrage. (DIPF/paul) |
Statistik | Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument |
Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
Eintrag erfolgte am | 30.07.2009 |
Quellenangabe | Rang, Martin: Rousseaus Lehre vom Menschen. Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht 1959, 617 S. - URN: urn:nbn:de:0111-opus-14597 - DOI: 10.25656/01:1459 |