Bien que la recherche commence à s’intéresser au sexting par rapport aux taux de prévalence et que des campagnes de prévention aient été créées pour cette problématique, des recherches plus approfondies sont nécessaires afin de comprendre tous les enjeux entourant la pratique chez les jeunes, particulièrement lorsqu’elle entraine des conséquences négatives.
Nos questions de recherche sont les suivantes :
Quelles sont les différents éléments qui définissent le sexting du point de vue des jeunes, des parents et des enseignants ? Quelle est la définition du sexting ?
Quelles sont les raisons qui peuvent motiver une personne à pratiquer le sexting (en termes d’envoi et de réception) mais aussi à transférer le contenu à d’autres personnes ?
Quels sont les risques, conséquences et réactions possibles, notamment en termes de jugement ?
Est-ce que la prévention relative au sexting est utile ? Que pourrait-on faire pour prévenir ?